Ein Bildungsprojekt von KAGEDEV e.V.
Der Schulabbruch ist kein individuelles Versagen, sondern Ausdruck struktureller, sozialer und pädagogischer Herausforderungen.
Mit dem Projekt „Kamerun: Schulabbruch – bleiben oder zurückfinden“ engagiert sich KAGEDEV e.V. für die Prävention von Schulabbrüchen und die nachhaltige schulische Reintegration junger Menschen, insbesondere in sozial benachteiligten Kontexten.Das Projekt orientiert sich an einem zentralen Prinzip:
Es braucht ein ganzes Dorf, um ein Kind zu erziehen.
Ausgangslage: Schulabbruch als schleichender Prozess
Schulabbruch beginnt selten abrupt. Häufig handelt es sich um einen schleichenden Prozess der Demotivation, geprägt von:
- sinkender Lernmotivation
- wiederholtem Fernbleiben vom Unterricht
- Verhaltensauffälligkeiten
- Vertrauensverlust in Schule und Lehrkräfte
- geringer Selbstwirksamkeit und fehlender Anerkennung
Besonders gefährdet sind Jugendliche in Übergangsphasen, etwa beim Wechsel von der Grundschule zur Sekundarstufe. Viele sind physisch anwesend, aber kognitiv und emotional bereits abgekoppelt vom Lernen.
Zielsetzung des Projekts
Das Projekt verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz, der Schüler, Eltern und schulische Akteure gleichermaßen einbezieht. Die zentralen Ziele sind:
- Prävention von dauerhaftem Schulabbruch
- Förderung der schulischen Ausdauer und Lernmotivation
- Stärkung des Selbstwertgefühls und der sozialen Kompetenzen
- Verbesserung des Schulklimas
- Wiederaufbau von Vertrauen zwischen Schule, Familie und Jugendlichen
- Langfristige Reintegration gefährdeter Schülerinnen und Schüler
Die Besonderheiten des Ansatzes
Ganzheitliche Perspektive
Schulabbruch wird als mehrdimensionales Phänomen verstanden – mit individuellen, familiären, schulischen und gesellschaftlichen Ursachen.
Arbeit mit mehreren Zielgruppen
Das Projekt richtet sich gleichzeitig an:
- Schülerinnen und Schüler
- Eltern und Erziehungsberechtigte
- Lehrkräfte und schulisches Personal
- externe Fachkräfte und Partner
Prävention und Raccrochage
Der Fokus liegt nicht nur auf der Vermeidung von Abbruch, sondern auf dem aktiven Wiederanknüpfen an Lernprozesse(„Raccrochage scolaire“).
Externe Moderation und geschützte Räume
Workshops und Gesprächsformate werden durch externe Fachkräfte begleitet, um Vertrauen, Offenheit und Anerkennung zu fördern.
Zentrale Herausforderungen (Enjeux)
Das Projekt reagiert auf zentrale Herausforderungen, die in der Evaluation deutlich wurden:
- fehlende Anerkennung und Wertschätzung der Jugendlichen
- belastete Lehrer‑Schüler‑Beziehungen
- geringe Einbindung der Eltern, oft geprägt von eigener Schulbiografie und Unsicherheit
- Sprachliche, soziale und emotionale Barrieren
- Mangel an langfristigen, koordinierten Unterstützungsstrukturen
Ohne gezielte Intervention droht aus temporärer Demotivation ein dauerhafter Bildungsabbruch.
Wirkung und Impact
Die Evaluation zeigt klare positive Effekte:
Bei den Schülerinnen und Schülern
- Stärkung des Selbstwertgefühls
- Wiedergewonnene Lernmotivation
- Verbesserung des Verhaltens und der sozialen Kompetenzen
- Erste schulische Fortschritte und realistischere Zukunftsperspektiven
Bei den Eltern
- Besseres Verständnis der schulischen Herausforderungen
- Wiederherstellung des Dialogs mit Schule und Kind
- Zunahme des Gefühls elterlicher Handlungskompetenz
In der Schule
- Verbesserte Kommunikation zwischen Akteuren
- Stärkeres Gemeinschaftsgefühl
- Positiver Einfluss auf das Schulklima
- Sensibilisierung für präventive Ansätze
Langfristig trägt das Projekt dazu bei, Bildungsabbrüche zu reduzieren und soziale Ungleichheiten abzubauen.
Ein Projekt im Einklang mit den Werten von KAGEDEV
Das Projekt steht für:
- Bildungsgerechtigkeit
- soziale Verantwortung
- partnerschaftliche Zusammenarbeit
- Nachhaltigkeit
- Würde und Anerkennung jedes Kindes
Es ist Teil des übergeordneten Engagements von KAGEDEV e.V. für Bildung, Jugendförderung und nachhaltige Entwicklung in Kamerun.
Mitmachen und Mobilisieren
Der Kampf gegen Schulabbruch ist eine gemeinsame Aufgabe.KAGEDEV ruft dazu auf:
- Projekte zur Bildungsförderung zu unterstützen
- Partnerschaften aufzubauen
- Fachliche Expertise einzubringen
- Jugendliche auf ihrem Bildungsweg zu begleiten
Bildung entscheidet über Zukunft. Jeder Einsatz zählt.
